مميزات شهادة البكالوريا.. تعرف عليها فى 6 معلومات

أكدت وزارة التعليم أن شهادة البكالوريا تمنح الطلاب مجموعة من المميزات التعليمية التي تساعدهم على التميّز والتحصيل الأكاديمي بشكل أفضل، مقارنة بالثانوية العامة التقليدية، بما يجعلها خيارًا مهمًا للطلاب الراغبين في التخصص العلمي أو الأدبي والفني.
دراسة اللغة الثانية وإضافتها للمجموع
من أبرز مزايا شهادة البكالوريا أنها توفر دراسة اللغة الثانية كمادة مضافة للمجموع. يأتي ذلك بعد مطالبة العديد من الطلاب وأولياء الأمور بعودتها للمجموع، عقب قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في أغسطس 2024 بجعلها مادة غير مضافة للثانوية العامة.
ويقوم الطالب في مسار الآداب والفنون بدراسة اللغة الثانية، ويمكنه الاختيار بينها وبين مادة علم النفس، بما يدعم تنوع خياراته الدراسية ويعزز مهاراته اللغوية.
مواد تخصصية تعزز قدرة الطالب على اختيار مساره الجامعي
توفر البكالوريا للطالب مواد تخصصية أعمق وفق كل مسار دراسي، الأمر الذي يساعد على اكتساب محتوى تعليمي مؤهل لتحديد المسار الدراسي المناسب في الكلية التي يرغب في الالتحاق بها.
وتتيح هذه المواد للطالب فهمًا أوسع للمجال الذي يختاره، بما يسهم في بناء قاعدة معرفية قوية قبل الدخول إلى المرحلة الجامعية.
مواد المستوى الرفيع بشكل متوازن
فيما يتعلق بمواد المستوى الرفيع، شددت الوزارة على أنها لن تكون معقدة، بل ستكون متزنة ومريحة للدراسة، مما يمنح الطلاب فرصة للتفوق دون شعور بالضغط النفسي أو التعقيد الأكاديمي، ويعزز قدرتهم على التحصيل الأكاديمي بشكل أفضل.
ميزة التحسين: فرصة ثانية للطلاب
من المميزات المهمة أيضًا إمكانية التحسين في الامتحانات، حيث يمكن للطالب دخول امتحان المادة مرتين حتى لو نجح فيها.
وتتيح هذه الميزة للطلاب تعويض أي فقد في الدرجات، بما يضمن لهم الحصول على أفضل نتائج ممكنة وتحقيق مستوى أعلى من النجاح في المواد الدراسية المختلفة.
تغطية الصفين الثاني والثالث الثانوي
تشمل شهادة البكالوريا الصفين الثاني والثالث الثانوي، حيث يدرس الطالب خلال هذين العامين ست مواد دراسية، بما يمنحه فرصة للاستيعاب المتدرج للمحتوى التعليمي، ويؤهل الطالب للانتقال بسلاسة إلى المرحلة الجامعية.
مواد الصف الثالث الثانوي: التركيز على المجموع والتربية الدينية
أما في الصف الثالث الثانوي، فيدرس الطالب بالبكالوريا مادتين فقط مضافتين للمجموع، إلى جانب مادة التربية الدينية التي يشترط النجاح فيها بنسبة 70%.
وتتيح هذه التركيبة التركيز على المواد الأساسية التي تحدد المجموع النهائي للطالب، مع الحفاظ على توازن شامل بين المواد الأكاديمية والتربوية.